Тема: 40 лицей начальная школа

Дерево просмотра

     
  1. 40 лицей начальная школа

    Кто в теме, подскажите пожалуйста адекватного учителя начальных классов в 40 лицее. Надо сделать выбор. Наверняка у кого то дети учатся там, посоветуйте....)

  2.  
  3. #2
    Регистрация
    09-04-2004
    Адрес
    Нижний Новгород
    Возраст
    47
    Сообщения
    23,011
    Благодарность
    2,522
    Поблагодарили 16,015 раз в 6,385 сообщениях
    Ответил в ЛС.

  4. Одобрили:
    AlexeyNN  (06-08-2020)  

  5.  
  6. Цитата Сообщение от AlexeyNN Посмотреть сообщение
    ... там...
    не там, а вообще стандартно - С.Е.Е., по-моему у неё в сезоне 20-21 г.г. нет первого класса.

  7.  
  8. Точно не посоветую.

  9.  
  10. Цитата Сообщение от AlexeyS Посмотреть сообщение
    Точно не посоветую.
    )) В таких "сильных" и конкурентных для родителей, и что опасно для детей, образовательных учреждениях, подобной темы не должно возникать вовсе "по умолчанию". Если она возникает нужно задуматься об образовательной траектории ребенка.
    Была ещё Труфанова и Строкина, с ними тоже общались, и вычеркнута Гнездилова (с восклицательным знаком ) ).

  11.  
  12. Они есть, обе. У обеих у меня дети) За отзывами в личку лучше.
    Но стратегия выбора на началку преподавателя , а не школы, - категорически правильная.


  13. Одобрили:
    Servus  (07-08-2020)  

  14.  
  15. В школах (и в целом в кластере) с международным бакалавриатом (IB) можно выбирать просто школу. Конечно остаётся какой-то незначительный процент личной совместимости учитель-ребёнок-родитель, но всегда есть "рядом" куратор по IB.
    Пишут наша область вошла в перечень "экспериментальных" по дистанционному образованию, видимо будут неприятные сюрпризы.

  16.  
  17. Вроде бы не по дистанционному обучению

    https://opennov.ru/news/science-and-...20-06-29/32397з

  18.  
  19. Флюгер существует чтобы показывать направление ветра, и для ничего больше не используется. На солнышке ещё блестит.



    1. "Провести с 1 сентября 2020 г. по 31 декабря 2022 г. эксперимент по внедрению целевой модели
    цифровой образовательной среды в сфере общего образования, среднего профессионального
    образования и соответствующего дополнительного профессионального образования,
    профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых (далее - эксперимент)."

    .....

    3. Целью эксперимента является создание и апробация цифровой образовательной среды (далее -
    ЦОС) и обеспечение возможности использования ЦОС на постоянной основе на всей территории
    Российской Федерации.

    "4. Задачами эксперимента являются:
    а) создание, ввод в эксплуатацию, эксплуатация федеральной информационно-сервисной
    платформы ЦОС (далее - платформа ЦОС);
    б) апробация функционала платформы ЦОС (в том числе взаимодействия с информационными
    системами, входящими в состав платформы ЦОС), в том числе:
    унификации и автоматизации образовательных процессов, включая деятельность
    образовательных организаций, развития технологий и решений, направленных на повышение
    эффективности функционирования системы образования;
    технологий автоматизированного проведения независимых диагностик качества образования в
    образовательных организациях;
    организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий и
    электронного обучения;
    организации коммуникационной среды в том числе с использованием сервисов мгновенного
    обмена сообщениями и социальных сетей;
    технологий анализа массивов больших данных с возможностью представления статистических и
    прогнозных отчетов в режиме реального времени;
    в) оснащение образовательных организаций материально-технической базой и
    информационно-телекоммуникационной инфраструктурой, включая:
    обеспечение образовательных организаций высокоскоростным доступом к
    информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" со скоростью не менее 100 Мб/с - для
    городской местности и не менее 50 Мб/с - для сельской местности;
    оснащение образовательных организаций компьютерным, мультимедийным, презентационным
    оборудованием и программным обеспечением в соответствии со стандартом, разработанным
    Министерством просвещения Российской Федерации совместно с Министерством цифрового
    развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации;
    создание и (или) модернизация структурированных кабельных систем, локальных
    вычислительных сетей, систем контроля и управления доступом, а также видеонаблюдения на
    объектах образовательных организаций, позволяющего в постоянном режиме осуществлять
    мониторинг организации образовательного процесса в образовательных организациях;
    оснащение иным оборудованием, обеспечивающим бесперебойность функционирования,
    размещения оборудования информационно-телекоммуникационной инфраструктуры в
    образовательных организациях;


    ....

    5.3. В целях реализации задач, предусмотренных подпунктами "а" - "в", "е" пункта 4 настоящего
    Положения, в течение трех месяцев с даты начала эксперимента формирует и утверждает:
    а) требования к функциональным, техническим характеристикам и параметрам единиц контента,
    требования к образовательным сервисам;
    б) порядок формирования реестра поставщиков контента и образовательных сервисов, включая
    критерии и порядок проведения экспертизы контента и образовательных сервисов, предлагаемых
    поставщиками контента и образовательных сервисов в рамках ЦОС;
    в) требования к поставщикам контента и образовательных сервисов и порядку представления
    контента и образовательных сервисов;
    г) порядок ведения реестра поставщиков контента и образовательных сервисов - по согласованию
    с Министерством цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации;
    д) формы и условия информационно-технологического взаимодействия участников эксперимента
    при апробации платформы ЦОС - по согласованию с Министерством цифрового развития, связи и
    массовых коммуникаций Российской Федерации;
    е) стандарты оснащения образовательных организаций компьютерным, мультимедийным,
    презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках проведения эксперимента -
    по согласованию с Министерством цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской
    Федерации."

    ну и т.д.

  20.  
  21. Школа выбрана давно, равно как и состоявшееся зачисление в 1 класс. Вопрос об учители задали на род собрании, попросили указать к кому хотим в класс. Почему такой вопрос возник вообще - Хз, мне тоже странно... в итоге выбор сделали, спасибо ответу Серёги Телепуза!

  22.  
  23. В этом году не посоветую, на следующий - могу рекомендовать.


  24.  
  25. А вот моя проходит кмб у одной из лучших учителей которых я знаю, и в школу она пойдет в весьма отличную. И вот не в 40 и не в 8, а гораздо лучше. Там она не так быстро материться научится.

  26.  
  27. Весьма рад за вас!)

  28. Одобрили:
    Telepuz  (11-08-2020)  

Информация о теме

Users Browsing this Thread

Пользователей, читающих тему - 1. (зарегистрированных - 0, гостей - 1)

Пользователей, прочитавших эту тему : 0

Действия :  (Просмотреть прочитавших)

Нет прочитавших тему.

Ваши права в разделе

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать на сообщения
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •