Ну тут какой момент - вот задача с числами от 40 до 48. Она же крутая прям....если решать ее первый раз) А там скорее всего от варианта к варианту только условия меняются а ход решения такой же. Ну решил ты ее один раз и решишь еще тысячу. Никакого разнообразия Учителю легче научить ученика решать эту конкретную задачу а не дать вообще понимание вопроса.