Хорошо знакомый детский педагог набирает учеников.
Индивидуальные занятия по авторским программам Ольги Лысенко:
Чтение, письмо, каллиграфия, математика, таблица умножения.
930-284-42-70, Наталия Владимировна
Printable View
Хорошо знакомый детский педагог набирает учеников.
Индивидуальные занятия по авторским программам Ольги Лысенко:
Чтение, письмо, каллиграфия, математика, таблица умножения.
930-284-42-70, Наталия Владимировна
такая же фигня.
а щас в первом классе учительница открытым текстом говорит родителям о необходимости занятий каллиграфией, причем с репетитором
ПС: а таблицу умножения обычно задают на лето между 1м и 2м классом
Всегда было загадкой, зачем в принципе нужно обучение красивому письму. Те, кому по работе писать надо много, как раз писать нифига не могут )) остальным просто не нужно.
Ровно так же не понимал какого фига по математике можно снизить оценку за помарку или отступ двух строчек вместо четырех между пунктами домашнего задания.
Да сейчас вобще ничего не надо. Письмо не надо - телефон есть, математика не нужна - телефон есть, русский язык не нужен - программа отредактирует, не нужна ни биология, ни география, ни физика, ни астрономия, ни история, ничто другое - всё подскажет гугл, если надо. Нужна только физкультура и труд. Вот этого (пока) ничто не заменит!
единственное объяснение, которое я смог для себя придумать, почему за оформление-помарки-красивое письмо дрючат в начальной школе, - это что бы учителя средней школы хоть что-то смогли потом прочитать в работах учащихся.
Да любая мне кажется, данная проблема, как правило, решается беседой с директором. Особенно если школа по прописке.
ты думаешь он не в курсе
это просто постепенное перекладывание обязанностей школы на родителей
"нам типа мало платют, бахилы выдавать не будем"
в медицинском универе похоже школу шифровщиков-стенографистов как базовый курс преподают.
"факультатив по каллиграфическому левоногописанию"
Ну письму пером же сейчас не обучают, за ненадобностью. И счету на логарифмической линейке и на счетах тоже. Так и письмо от руки постепенно уходит в прошлое, и это факт. Гораздо эффективнее было бы обучать слепому набору с младших классов - один хрен в будущем это реально понадобится.
Почему в будущем это должно понадобиться всем?
не везде отменили, есть в некоторых развитых странах, и не только бывшего соц.лагеря. перо. помимо мелкой моторики, это все же особый "стиль" мыслительной деятельности, который формируется у ребенка, умение думать, формулировать. в текстовом редакторе иначе.
у нас видимо программа перегружена, много всякого устаревшего и неактуального дерьма, которое устарело еще на этапе тендера на поставку учебника по фгос, из за объема талантливых и патриотичных авторов, выкидывается все, что считается лишним.
Ну потому что ввод текстовой информации с клавиатуры сейчас везде - в мобильном телефоне, в терминалах, регистратурах, в офисе.. Я не исключаю, конечно, что лет через двадцать-тридцать будет какой-то другой интерфейс (голосовой, ментальный) - но сейчас реальность такова, что на клавиатуре люди в основном пишут больше, чем от руки. Есть, наверное, и исключения, но их будет все меньше и меньше.
Я нефига не родитель, но нахера это бедному ребенку? У него и без этого 10 лет каторги предстоит.
А про письмо пером в развитых странах – можно пруф, пожалуйста?
Сочуйствую
Так-то с нормальными родителями это счастливое детство
если ты считаешь, что образование твоих детей - обязанность школы и ты не собираешься участвовать в этом процессе, то это проблема твоих детей, увы.
а бахилы тут ваще при чем!?
ПС: ни разу не защищаю то, что сейчас происходит в школах и детсадах...