Вроде на Покровке они. Кто-нибудь в курсе чего и как там?
Printable View
Вроде на Покровке они. Кто-нибудь в курсе чего и как там?
Unic по-английски "евнух". Может, это?
ни в одном словаре такого написания нет.
Eunuch
Unic как разговорное, неправильно написаное
Обучение по системе Жохова, работают уже года 4. Что именно интересует?
Сколько детей в классах, откуда преподаватели, и тд. Интересует всё, что можешь изложить, при условии что сам пользуешься.
то по "жоховской франшизе". могут быть где угодно, учитель получает от автора сумму за класс. 25 человек ограничение класса по численности в этой методике. когда то давно смотрел информацию по жохову, когда актуально было.
в 24 ой были еще классы слышал такие. возможно у них есть какие то валидные результаты весенних впр 4 го класса. 4 года если работают на Покровской то в этом году результаты впр должны быть) было бы интересно узнать уровень. три иностранных...
реальных отзывов в сети тогда не было, не думаю что есть сейчас. роль учителя нивелирована в этой системе, не может вмешиваться в программу, что прислали то и читает. урок в форме презентации, слайды. тогда программа покрывала только два класса, что делали в 3 и 4ом хз, на ютьюбе автор методики что то невнятное мямлил на этот счет.
чем то похожа на программу 21 век, только клиповость еще больше. как проходит адаптация ребенка к стандартным программам в 5ом классе хз, это программа не входит в фгос. думаю что есть дезадаптация у детей, так как суть программы жохова в том, чтобы вложить в ребенка знаний больше за единицу времени, кому то это подойдет, кому то нет из детей, все разные.
роль родителей у жохова сводится к тому чтобы посадить делать уроки, и типа все). а то, что ночью уроки делают вместе с детьми об этом они не пишут) с родителями какой то отдельный семинар он проводит. секта какая то)
Мы не пошли туда в итоге, ходили только в ШБП. Так что сам уже не пользуюсь.
На тот момент преподавателей лично отбирала и обучала Алла Леонтьевна Лебедева (директор). Ну и Жохов потом должен одобрить лично.
Вообще в мае у них обычно дни открытых дверей и собраний.
тогда вопрос в тему про школу Михалкова. Есть отзывы, что по качеству?
все нормально там с качеством))
если начальная школа то выбирайте учителя а не школу, важны скорее профессиональные и личные качества учителя. плюс смотреть какая программа (по умк) будет в средней школе. чтобы не было как у жохина, ее нет для средних классов, а программы все разные в школах, ребенку будет очень сложно адаптироваться.
начальная школа у них раньше (года три четыре назад) брала из федерального стандарта - умк "Школа России". в частности по математике был учебник моро у них. сама по себе, программа скорее напоминает советскую, и считается слабой относительно других программ. но как бы это выразиться, дети ее понимают, но программа не учит думать и размышлять, нет гибкости ума, "тяжелые они". не знаю брали ли они факультативом, сейчас уже запрещенку - петерсон:
"Учебники Петерсон пришлись не по вкусу Любови Ульяхиной, привлеченному эксперту РАО и автору учебников - внимание! - по русскому языку. В своем заключении она разнесла книги в пух и прах (грамматика и орфография сохранены):
«Что развивают задачи из Блицтурнира Задачи репродуктивного уровня, не содержат ни познавательной информации, не предполагают практического применения знаний, не расширяют кругозор и «информационное поле» учащихся, предполагают бессмысленные действия с переменной, которой не присвоено числовое значение».
«Содержание учебника не способствует формированию патриотизма. Гномы, эльфы, факиры со змеями, три поросенка вряд ли призваны воспитывать чувство патриотизма. А так же мультипликационное изображение Московского Кремля без подписи, не имеющее отношения к содержанию заданий»." (с)
понимаете... "Гномы, эльфы, факиры со змеями, три поросенка вряд ли призваны воспитывать чувство патриотизма"... какие знания, какое качество... о чем вы...
учителей которые с душой относятся не так много на самом деле. в прошлом году, в конкурсе классных руководителей нач.школы была педагог из школы михалкова, за "из своей школы" болел) обратил внимание, они вроде бы всегда с некоторыми понтами были и до смертных не спускались. т.е. можно говорить, что в каких то классах там, есть амбициозные учителя, растущие сами и вместе с ними растут дети. нужно лично смотреть конечно. сильный учитель вне зависимости от школы, и даже умк, числа детей в классе, даст хорошую базу ребенку, вместе с родителями естественно. мы нашли такого учителя в обычной школе.